Se realizó un estudio longitudinal de cohorte transversal durante una estancia de tres meses en altura moderada, con 6 remeros de elite de la selección nacional de Venezuela. Los objetivos fueron describir el comportamiento del MVO2 durante el periodo de entrenamiento en condiciones de altura, así como comparar los resultados de la estimación del MVO2 utilizando la fórmula predictiva que brinda el software del remoergómetro Concept 2, con otras ecuaciones predictivas que incluyen variables diferentes a la ecuación que se utiliza habitualmente. Para el estudio los remeros fueron sometidos a un test máximo de 2000 ms en un remoergómetro Concept 2 en tres momentos de la estancia en altura .Se estimó el MVO2, en todas las pruebas mediante la fórmula de Nilsen que brinda el remoergómetro encontrándose que todos los remeros mostraron una tendencia a mejorar los valores de este indicador principalmente los hombres a los 60 días de estancia en la altura. Además se realizó un estudio de regresión lineal para la obtención de una ecuación predictivas del MVO2 utilizando variables indirectas diferentes a las que brinda el Concept 2, comparándose luego los valores promedio de MVO2 obtenidos en el remoergómetro, con los estimados por la nueva ecuación. Se concluyó que la estancia en altura tuvo un impacto positivo en el rendimiento aerobio de los remeros venezolanos, no encontrándose diferencias marcadas entre los valores estimados por las diferentes ecuaciones utilizadas .Los datos se muestran en tablas y gráficos.

Palabras claves: altura moderada, máximo consumo de oxígeno, estimación del MVO2

Se realizó un estudio descriptivo, retrospectivo, de corte transversal a una muestra de 36 atletas pertenecientes a las preselecciones nacionales de baloncesto y voleibol masculino (18 atletas en cada deporte) de Cuba, durante una etapa de preparación correspondiente al macrociclo del año 2013, con el objetivo de determinar algunas características morfofuncionales de dichos atletas. Se les hicieron pruebas médicas de laboratorio (mediciones de composición corporal) y pruebas de terreno (test de 2000m) para conocer, por método indirecto, la potencia aerobia como indicador funcional, en dos momentos (inicio y final) del mesociclo de preparación física general. Los resultados de esta investigación nos permiten apreciar la importancia del control biomédico del entrenamiento, así como la caracterización de estos deportes.

Palabras nuevas: Cineantropometría, Potencia Aerobia, Mesociclo.

La evaluación electrocardiográfica brinda a los entrenadores y médicos deportivos, la expresión de la adaptación cardiovascular al entrenamiento, además de identificar sobre criterios y alteraciones en los trazados isoeléctricos que se pueden tomar en cuentan como patologías deportivas. El conocimiento de estos elementos permitirá al entrenador adoptar las medidas necesarias para que el jugador entrene según el principio de individualización de las cargas. La investigación fue realizada en el Estado de Anzoátegui, que pese a contar con un centro de atención médica y un laboratorio de pruebas funcionales, no cuenta con antecedentes sobre la realización de estudios sobre los hallazgos electrocardiográficos de los deportistas de Futsal profesional. Se logró identificar que los ejes eléctricos predominantes en la muestra son el normal y en cuanto a las posiciones electrocardiográficas que presentan los deportistas investigados se encuentran el vertical y semivertical. Los principales hallazgos electrocardiográficos por cada una de las ondas, segmentos, intervalos, complejos, derivaciones, ritmo y frecuencia cardiaca fueron la onda S aumentada en voltaje, la onda T mayor que un tercio de la onda R, la aparición de la onda U y que la mayor cantidad de hallazgos se manifestaron en las derivaciones precordiales, con predominio en el lado izquierdo del corazón. Aunque no constituyó un valor significativo es preocupante la aparición de deportistas sobreentrenados. Se logró demostrar que existen correlaciones significativas entre la cantidad de criterios electrocardiográficos y la frecuencia cardíaca.

Palabras clave: Electrocardiografía, Futsal, deporte de alto rendimiento.

El propósito de este estudio es evaluar el efecto de un entrenamiento a 2100 metros de altitud, para garantizar en lo sucesivo la preservación de la salud de los deportistas, la correcta la dosificación y aplicación de las cargas y la obtención del mayor aprovechamiento posible de ese trabajo. Se realiza un estudio durante cinco semanas con los 15 atletas, corredores de velocidad larga, de ambos sexos de la preselección nacional. Se efectúan chequeos médicos diarios y cuantifican las concentraciones de testosterona (T), cortisol (C) y se obtiene el índice testosterona-cortisol (T/C), 7 días antes del ascenso, los días 7, 14 y 21 de estadía, y 7 días después del regreso. Los cambios de la T presentan un balance en general positivo, fundamentalmente al final del estudio en ambos sexos (masculino = + 25 % y femenino = + 141 %). En el caso del cortisol (C), se observa una clara tendencia al aumento (+ 21 % y + 57 % respectivamente), aunque los valores se mantienen dentro del rango establecido como referencia. El índice (T/C) también se incrementa en proporciones del el 2 % y 57 % para cada grupo. La evaluación integral de los resultados obtenidos en los análisis hormonales, unida a los reportes del estado de salud satisfactorio, durante todo el estudio y la evolución del desempeño deportivo alcanzado en las competencias, permiten calificar como provechoso este entrenamiento realizado en condiciones de altura media.

Palabras clave: entrenamiento en altitud media, atletismo, hormonas, índice T/C.

Se han encontrado diferentes tipos de comportamientos en los niveles de activación cortical por la influencia que ejercen los diferentes tipos de estímulos de carga aplicados al deportista. Este trabajo tiene como objetivo comprobar el comportamiento que experimentan los niveles de activación cortical después del suministro de estímulos de cargas de resistencia básica II en nadadores de alto rendimiento. A 18 nadadores se les realizaron 207 mediciones de sus niveles de activación cortical antes y después del suministro de estímulos de cargas de resistencia básica II durante un periodo preparatorio. El diagnostico se realizó a través del estudio de la frecuencia critica de fusión ocular utilizando la prueba de Flicker. Se comprobó que existe un aumento significativo en los niveles de activación cortical después del suministro de los estímulos de cargas de resistencia básica II, existiendo además una correlación alta, positiva y significativa entre los valores pre y post carga.

Palabras clave: Frecuencia critica de fusión ocular, Flicker, estímulos de carga, resistencia básica II

La enfermedad cardiovascular es un trastorno crónico que se desarrolla de manera insidiosa a lo largo de la vida y suele estar avanzada cuando aparecen los síntomas. Es una de las principales causas de muerte prematura en el mundo, y se considera que más del 80 % de la mortalidad cardiovascular total, ocurre actualmente en países en desarrollo, según la OMS1. Esta problemática, permitió comprender la necesidad de determinar los fundamentos epistemológicos que sustentan la elaboración de una batería de actividades de Cultura Física Terapéutica para la prevención de enfermedades cardiovasculares. Para ello, fue necesario depender de la técnica del estudio documental. Los resultados obtenidos permitieron considerar el ejercicio isométrico, isotónico y auxotónico como la piedra angular en la que deben basarse las modificaciones del estilo de vida de las personas con factores de riesgo cardiovasculares.

Palabras clave: Cultura Física Terapéutica; prevención de enfermedades cardiovasculares, ejercicio isométrico, ejercicio isotónico, ejercicio auxotónico.

En términos de la Psicología del deporte, el deportista de Alto Rendimiento es sujeto y protagonista del proceso de aprendizaje táctico, en tanto es capaz de apropiarse del conocimiento táctico correspondiente a la actividad deportiva en la que se desempeña. La apropiación debe darse en el plano teórico y traducirse luego en acción. Este aprendizaje es regido por los principios del proceso psicopedagógico de la preparación táctica, que forma parte del enfoque educativo en que se construye.

Palabras clave: táctica; subjetividad; acción; aprendizaje; deporte